<正>每年都有学生参加高考,在对高中学生参加高考后的相关思考和分析中,都感到有许多不如人意之处。尤其是相当多的学生由于语篇分析存有一定问题,相关语篇分析的失分现象比较普遍。为什么学生在语篇上如此失利?多因为平时的英语教学少把握住相关语篇教学的关键。对此笔者做出思考和实践,现拙于笔端,权且抛砖引玉。抓住以学生为主体的关键,形成语篇分析的主体落实高中英语教学建筑在义务教育英语教学的基础上,是义务
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