登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
发挥错题功能 培养探究意识
作者:王恩普
来源:
数学通讯
, 2022, (15): 30-32.
极值点偏移
解答过程
质疑
错题
修正
摘要
在研究一道极值点偏移题时,发现给出的答案过程存在一些问题,于是对此进行探究,并给出修改的方案.
相似论文
引用论文
参考文献