在近多年发展过程中,信息化教育技术已经得到了全方位的应用,其中微课模式就是最为热门的技术之一。通过观察微课模式的具体应用来看,这种教学方法已经取得了较好的成效,在实践教学过程中展现出了较高的使用价值。本文先阐述了高中数学教学的基本现状,接着全面展示了微课在高中数学学习中的使用价值,最后从利用微课资源积极设计教学情境、使用微课模式突破教学重难点、通过微课方式做好课后复习巩固、借助微课构建和谐的师生沟通关系四个方面,探讨了微课在高中数学学习中的应用策略。
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