基于深度学习下课堂高效的教学组织形式——初中数学小组合作学习

作者：谈健安

来源：数学大世界(下旬), 2020, (11): 77.

• 初中数学
• 小组合作学习
• 研究策略

初中数学是学习整个数学知识的关键阶段,由于数学课程中知识点和难度都有所增强,对此,教师可以运用小组合作学习的教学模式,让学生通过合作的方式,激发学习积极性,从而提高课堂教学质量。