随着互联网和教育的不断融合，学生与教师、线上平台和传统课堂之间产生了交集，形成了一种全新的教学模式，这种模式的应用给课程整合、资源开发和个性化课堂的构建提供了极大的便利。本文从线上教学、线下教学的发展现状入手，通过对线上线下“闭环”式教学模式利弊的分析，结合微课的“闭环”角色特性，提出了线上线下“闭环”式教学模式的转变、融合与衔接的方式方法，以期有益于这一全新教学模式的实施。
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