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摘要
为增强设计类课程评价考核的科学性和客观性，该文作者提出了基于模糊层次综合评价法的设计类课程线上评价考核模式，通过层次分析法构建设计类课程的评价层次结构和评价指标权重，对各指标的评价采用模糊综合法；以模糊层次综合评价的算法为基础构建线上评价考核平台，利用信息技术的优势，提升设计类课程评价考核效率，减少考核工作量，该评价考核模式可通用于线上线下教学场景。在实际教学中的对比实验证明，该模式能够增强学生对设计类课程评价考核的科学性、客观性、一致性的感知，提升学生对设计类课程学习和评价考核过程的总体满意度，考核结果能够全方位、客观地展现学生的设计水平。
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