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摘要
培养和造就一支高素质的职工队伍是职工所求、单位所谋、社会所需,是稳定职工队伍,保持单位核心竞争力的关键所在。工会要结合单位的实际来确定教育培训的计划与内容,将个人学习与组织学习有机结合起来,有利于形成学习型氛围,把学习的收获转化为工作的实效。围绕不同层次职工的创新能力与实践能力进行重点教育和培训,引导职工树立科学的学习理念,培育正确的学习观,内化学习力为激励力、内聚力,进而变学习力为生产力,这样才能逐步提高职工内涵。
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单位江苏省苏北人民医院
