摘要

分离性焦虑经常在初入园的幼儿中出现。本文以一例个案为例,分析了分离性焦虑诊断及产生的原因,并在此基础上采用绘本阅读、系统脱敏等干预措施,并辅助以家长辅导,取得了较好干预效果。

  • 单位
    南通师范高等专科学校