小学英语试题情境化的现状与改进策略

作者：潘志琴

来源：小学教学设计, 2021, (30): 63-66.

<正>一、小学英语试题情境化的现状观察小学英语试题的情境创设有两个基本途径,一是利用教材情境设计任务进行考查;二是原创情境设计任务进行考查。好的试题需要情境和问题相辅相成,也就是教师创设的情境能联系现实生活,学生能在情境中综合运用所学解决问题,体现学科素养。