玩转奇妙色彩艺术,点缀五颜六色的天空——小学美术色彩教学研究

作者：谢巍

来源：小学生(中旬刊), 2019, (01): 12.

• 小学美术
• 色彩教学
• 欣赏
• 实践

掌握色彩是学习美术的第一步,同时对于培养学生的审美情趣、美学意识有着良好的帮助。在此次论文研究中,我将从两个方面展开论述:第一,通过欣赏帮助学生感受色彩;第二,通过活动帮助学生体验色彩。由此,让学生在循序渐进中逐渐掌握美术课色彩知识。