小学音乐创造性思维主要是指小学生能够通过创造性的思维来看待音乐,从而获得新的音乐体验和音乐思维能力。对于小学生而言,小学音乐新课程标准下要求小学生能够通过音乐教育活动完成音乐核心素养的培养,展开音乐情感教学活动,进而培养学生的动手创造能力。因而在小学音乐教学中培养学生的音乐创造性思维能力至关重要。基于此,本文从小学音乐创造性思维能力的培养入手,探究其如何发挥作用带动小学生身心发展,提升综合能力。
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