小组合作学习模式在初中数学中的应用探究

作者：李鸿剑

来源：亚太教育, 2019, (09): 102.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.09.079

• 小组合作
• 初中数学
• 引导教学

随着我国素质教育的不断深化落实,新教育理念指导下教学方法的创新越来越受到重视。本文分析了小组合作学习模式在初中数学教学中的意义,探究了小组合作学习模式在初中数学中的应用,教师可通过合理分组、课前互动、引导教学和建立多样化的评价体系来应用小组合作学习模式,希望能为关注这一话题的人们提供参考。