在现代教育背景下，生物教学资源不能局限于课本及相关教辅资料，需要充分融合网络教学资源，拓展学生眼界，以信息技术、互联网思维创新教学方式，完善教学结构，拓展教学资源，全面提升高中学生的综合能力与素质。本文将基于核心素养视域深入剖析如何让网络资源走进高中生物课堂，为学生营造良好的学习环境，提升教学质量。
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