浅谈特教学校初中数学教学盲生逻辑思维能力的培养

作者：张翠兰

来源：教育界, 2021, (27): 18-19.

• 特殊教育学校
• 初中数学
• 盲生
• 逻辑思维能力

特殊教育工作者肩负着重要的使命。青少年是祖国的栋梁和国家的希望,因此教师在教学过程中除了要对学生进行知识的培育,还应当注重学生能力的培养。尤其是作为特殊教育学校的教师,在对盲生进行初中数学教学中,应当充分考虑学生情况的特殊性,根据学生的实际情况制订教学方案,培养学生的数学能力。