幼儿园户外环境改造的思考与实践——以骑行区环境建设为例

作者：闫德芳; 刘婷婷

来源：幼儿100(教师版), 2019, (10): 38-39.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则中指出"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境。满足幼儿多方面发展的需要,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"可见,环境是重要的教育资源。环境作为一种"隐性课程",对幼儿的学习发展有着巨大的促进作用。而户外环境作为幼儿园环境的重要组成部分,是一个扩大了的活动中心,让幼儿充分感受到自由、自主、创造、愉悦,从而得到身心放松的美好天地。在幼儿园户外混龄游戏中,针对户外环境的建设,我对所承包的骑行区环境进行了如下改造。