工程类研究生培养模式探析

作者：陈守开

来源：教育教学论坛, 2020, (24): 207-209.

• 研究生教育
• 学术思维能力
• 管理能力
• 团队协作能力

研究生教育是国家高层次人才培养的关键。通过对当前研究生教育模式的实践与分析,提出了"学术讨论制""研二负责制"和"奖惩制度"三种新型管理制度,并将其应用至硕士研究生的培养,该制度可有效提高研究生的总结与汇报能力、学术思维能力、管理能力以及团队协作能力,并为现阶段研究生的培养提供一定的参考。

• 单位
  华北水利水电大学