探讨利用分层教学法提升初中英语课堂教学

作者：梅月珍

来源：新智慧, 2018, (35): 118.

• 分层教学法
• 初中英语
• 有效策略

因材施教是教学工作的指导思想,也是推进素质教育的理论基础。随着我国教师教育理念的不断更新,目前初中英语教学也在探索教学模式的改革问题,期望能够针对学生的个性化差异实施有效教学,进一步提升课堂教学效果,促进教与学的双向发展。