<正>分区体育活动,是把幼儿身体锻炼的各个项目划分成平衡体验、钻爬体验、球类体验、拓展体验、滑梯体验、跑跳体验、投掷体验、小车体验、足球体验九个区域,每个区由两位教师组织指导,同一平行班的幼儿可以独立地、自由地根据自己的意愿选择活动区域的晨间体育锻炼模式。自由、自主、创造、愉悦的游戏精神,明确了教师是决定幼儿是否享有自由权的决定性因素。那么,在分区体育活动中,教师该做什么?如何准确把
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