摘要

在初中数学的日常教学中,问题串的教学方式,会引导学生正确地探究和总结问题,将知识内化,有益于教学质量的提升,提升学生的数学能力.因此,本文针对"问题串"在初中数学教学中的应用做了进一步探究,对问题串教学的具体应用方式给出了详细的分析.