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摘要
中国的社会主义现代化建设是一个历史过程,其中一个重要节点是1956—1957年。此时,疾风骤雨式的群众阶级斗争已基本结束,国家的主要任务转向社会主义现代化建设。毛泽东着手反思苏联模式的弊端,努力探索马克思列宁主义与中国实际相结合的建设新路,适时开始探索"知识参与"社会主义现代化建设的构想:通过教育制度及方式、现代科学技术和管理知识等的改革创新,实现知识分子的现代化转型和广大民众的现代知识启蒙以及现代知识的生产、应用。事实证明,"知识化建设"是社会主义现代化建设的必然要求。只要朝着社会主义现代化强国的目标前进,毛泽东关于"知识化建设"的思考探索就始终具有历史意义和启示意义。
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