摘要

实验是初中化学的重点内容,涉及的知识点多而零碎,既有常规实验仪器的使用方法,又包含实验原理、实验仪器的组装等,对学生的分析、记忆以及理解动手能力要求较高。为激发学生的学习热情,提高化学实验教学效率,应做好高效教学思路的总结与应用。