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摘要
STEM教育作为一种跨学科、融合性思维的教育形式,已越来越受到广泛关注.本文旨在探究利用STEM视域下的实验创新方法,提高初中物理课程教学效果.首先,通过对STEM教育的理论阐述,重点介绍STEM教育在初中物理教学中的应用;其次,通过对SWOT分析,分析STEM视域下初中物理实验创新的现状,为创新方法的设计提供依据;接着,设计STEM视域下初中物理实验创新实践方案,并将其实施于初中物理实验教学中;最后,对实验结果进行分析、总结对实验教学的影响,为进一步完善STEM教育和初中物理实验课程提供建议和探讨.
