摘要

本文对江苏省259名初中学校教师的工作士气进行问卷调查和统计分析,研究结果显示,江苏省不同初中学校的工作士气在师德建设、校长领导能力、教师专业发展、绩效考核与工资激励、工作氛围五个方面的差异显著,并且这五个方面是影响江苏初中教师工作士气高低的主要因素。

  • 单位
    江苏第二师范学院