摘要

随着我国教育改革的深入,高中英语语法教学也是不断推陈出新,不断优化教学策略,来提高课堂教学效率。英语课堂开始抛弃原来传统的机械的教学方法,运用更为生动的情景教学来激发学生的学习兴趣。本文从高中英语语法教学中的运用出发,分析了情境教学策略的具体内容。