临床护士叙事护理培训实施效果评价

作者：张淑; 王建宁^*; 周松; 黄秋霞; 林静; 张艺

来源：中国护理管理, 2021, 21(08): 1230-1234.

• 叙事护理
• 护士
• 在职培训

目的 :评价在临床护士中开展叙事护理培训的效果。方法 :2019年9—10月,便利抽取南昌市某三级甲等医院56名临床护士为研究对象,进行叙事护理培训。培训内容包括叙事护理的起源、叙事护理的核心技术、叙事护理的载体、叙事护理带来的启发与改变及总结与评价,共5个主题。培训采用互动式教学,创设模拟情境,开展与"叙事"相关的角色扮演、反思性写作、表达性艺术等实践体验练习。采用医学叙事能力量表和反馈调查表对临床护士叙事护理培训效果进行评价。结果 :培训后临床护士医学叙事能力总分及各维度得分显著高于培训前,差异有统计学意义(P<0.001)。反馈调查表分析显示,96.43%的学员认为培训方案具有科学性,培训内容具有实用性,有助于指导叙事护理实践活动。结论 :叙事护理培训可显著提高临床护士的叙事护理能力。

• 单位
  中山大学附属第五医院; 珠海市卫生学校; 南昌大学第一附属医院