基于电子信息类专业与实践课程特点,提出了"互联网+创客教育"链式融合教学模式的思路,从链式融合与定制化的教学内容整合、创客行动小组实践模式探索、教学方法与考核策略优化等方面进行了改革实践,结果表明,此教学模式有效促进了学生应用能力的培养,适用于应用型人才培养。
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