摘要

高中语文文本深度解读教学设计时,教师需要筛选阅读目标、搜寻阅读线索、整合阅读素材、设计阅读训练,从不同维度不同视角展开教学引导,为学生规划清晰阅读推进路线,以提升文本深度解读教学品质。