初中教学阶段的数学相比较于小学阶段增大了难度,同时也需要学生具有更强的逻辑思维能力。初中数学老师就不能再采取小学的那一套教学方式,而是要意识到与学生的互动过程。如果老师还是像以往一样采用单一的讲述的方式教学,那么学生将会很难理解其中的数学问题。初中数学教学更加注重学生的思维能力,这不仅需要学生有自主思考的能力,更加需要学生与同学和老师互动,老师引导学生互相交流,让学生的思维得到创新,使得学生的能力获得提升。
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