<正>一、透视心灵,自我明晰三个案例最显著的共同点是个体对自我存在状态的评价与整合,不论孩子呈现出怎样的阶段性冲突,都是他们自我部分的塑造。埃里克森认为,人类的自我是不断整合的过程,大致可以分为八个以不变序列展开的阶段,在每个阶段个体都有一项心理社会性任务要完成。直面每项任务都会产生冲突,且伴有两种可能的结果:如果冲突得以解决,一种积极的品质就会内置于个性,下一阶段的自我探索也
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