论中小学传统文化教育的问题及对策

作者：张向阳

来源：教师, 2018, (36): 23-24.

• 中小学
• 传统文化教育
• 素质教育

中华民族具有悠久的历史,其中的文化内涵更是非常丰富。近年来,传统文化教育在中小学中逐渐被重视,其正在逐渐地渗透在中小学的书本、校园文化以及所观看的节目中,这些现象的出现对于传统文化的继承发展具有非常重要的意义。但是,由于中小学学生思想还不成熟,个性中存在一些特点,所以在中小学中进行传统文化教育时会存在一系列的问题。文章就中小学传统文化教育的问题及对策进行了讨论。