高等农林院校开设的专业课程,有许多属于多学科交叉的课程,为了更好地实现扩展学生视野、挖掘学生专业学习潜能的教学目标,从课程理论体系的构建、授课模式的改革,课程资源库的建设与多元化考核办法的制定,四个方面着手进行了教学改革的探讨与实施,总结并且积累了教学改革过程中的经验,为高等农林院校同类专业课程提供借鉴与指导。
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