拓展手工制作 培养创新思维——运用小学美术手工制作课培养学生创新精神和解决问题能力的方法探究

作者：贾琳

来源：新课程, 2021, (13): 148.

• 手工制作
• 培养
• 创新精神
• 能力

在小学美术教学之中,手工制作成为一项重要的内容,通过引领学生参与剪一剪、折一折、贴一贴或者是泥塑等活动,进一步增强学生的动手动脑能力,使得他们的创新思维不断得到启发,从而提高他们解决问题的能力。结合小学美术课程标准以及美术课堂教学实践,特别是手工制作课教学实践,就如何培养学生的创新思维和解决问题能力提出具体路径和观点。