小学是学生学习新事物的重要阶段,此阶段他们的接受能力比较强,所以,在此阶段注重培养学生英语方面的听说能力是十分有必要的。培养学生的英语听说能力是教育部的要求,同时也是培养学生一种新的思维能力以及语言的表达能力要求。但是,目前很多的小学对于培养英语听说能力不够重视,家长也没有起到很好的督促作用,以至于学生也不重视这方面的发展。本文主要从小学英语听说教学中存在的问题入手,提出改进这些问题的有效措施。
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