目前高职英语教学过程中存在诸多现实问题,探析职业能力视域下现行的高职英语教学模式以及改革目标。对目前教学英语教学模式中人才培养目标进行重新审视与定位,根据从事高职英语教学的实际,对教学模式进行改革,将职业教育的最新理念引入到现行的英语教学中去。结论表明,从职业能力培养视域对高职英语的教学进行优化能够显著提升课程的教学质量以及人才培养效果。
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