探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

作者：张丽影

来源：新课程, 2019, (01): 152.

• 小学数学
• 合作学习
• 有效性

在一个人一生的教育中,小学教育是学生整个系统教育的基础,为了更好地促进学生的个性发展以及全面发展,培养未来的栋梁之才,就必须打好这些大楼的基础。而小组学习对于学生的学习成长具有很好的促进作用,如今,小组学习已经在大量的教学实践之中得到了认可。结合多年的工作经验说说怎么在教育中实践小组合作学习。