摘要

在文献研究和调查分析的基础上,梳理了我国高职院校内部质量评价与管理体系存在的问题,分析了产生问题的主要原因,探讨了国家《深化新时代教育评价改革总体方案》对教育质量评价改革提出的核心要求,通过专家咨询法、问卷调查法构建了高职院校内部质量评价与管理体系。