《灯笼》备课及教学手记

作者：张学新

来源：语文教学与研究, 2020, (23): 83-90.

根据统编教材"三位一体"的阅读架构,每一篇课文在教材里的价值和作用都是有安排。语文老师不仅要能发掘文本的教学价值,还要能根据教材和单元的要求,设计好教学,体现统编教材的设计意图,实现对学生核心素养的精准培育。