音乐活动是幼儿园艺术领域的重要组成部分，利用音乐旋律与节奏构建趣味学习活动，以提高幼儿艺术素养。文章对幼儿园音乐活动的创新实施策略进行了探讨，立足幼儿实际学情，简述活动创新的重要性，结合教育类文件及幼儿学习特点指出几点活动创新原则，从信息技术、音乐故事、律动游戏、区域活动、生活环节五个角度出发，提出几点趣味性、游戏化的创新建议，深度挖掘音乐中蕴含的教育资源，打造适用于幼儿的学习活动，进一步激发幼儿对音乐活动的积极性与主动性。
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