学前教育专业弹唱课教学改革探讨

作者：王俊卿

来源：北方音乐, 2018, 38(16): 162.

• 学前教育专业
• 弹唱课
• 教学改革

学前教育专业是我国培养幼儿教师的主要阵地,当前学前教育质量引起国家和教育部广泛重视,幼儿教师作为学前教育的组织者,幼儿教师专业知识和教学能力常常受到质疑,本文以学前教育专业弹唱课教学现状为研究对象,指出素质教育理念下学前教育专业弹唱课教学改革方面。

• 单位
  邯郸学院