基于FOS的石油法语教学探索——以中国石油大学(华东)为例

作者：冯鸿燕; 孙承荣

来源：山东石油化工学院学报, 2021, 35(02): 42-45.

• FOS
• 石油法语
• 石油法语教学模式
• 教学要素

随着中国与法语国家合作的全面晋级,市场对专业用途法语(FOS)的需求更加强劲。通过分析国内外FOS教学研究现状发现,FOS是法语教学的趋势和必然选择。鉴于中国FOS教学现状,中国石油大学(华东)对石油法语翻译教学进行深入探索,基于校企联合培养"三能"中外人才的需求分析,明确石油法语翻译教学的诉求。在欧洲FOS课程设计理论指导下,从教学目标、课程设置、教学手段与方法三个方面构建石油法语教学模式。

• 单位
  中国石油大学（华东）