<正>运用科学有效的方法将数学知识的讲解灌输到生活问题中,提高学生的主观能动性,让学生在生活实践中运用数学知识解决问题,从而明白到数学学习的实用价值,让他们以更好的态度来学习数学。一、创建生活化情境,激发学生的数学兴趣小学数学知识比较抽象,对学生的思维能力要求较高,很多学生在学习中感到有些困难,并且始终都无法快速提升数学成绩,久而久之,便失去了数学学习的兴趣。因此,教师要根据学生遇到的问题来设计教学内容,
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