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“形”“数”互转化,问题妙拓展——一道函数题的探究学习
作者:杜修梅; 苗雪峰
来源:
中学数学教学参考
, 2021, (33): 30-32.
代数
几何
距离
函数
数形结合
摘要
涉及"形"与"数"关系的问题一直是历年高考中的重要题型,问题设置新颖。合理实现"形"与"数"的相互转化,可以有效解决相关代数或几何问题。
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