语文教材插图资源的创意应用策略

作者：徐万利

来源：小学教学参考, 2023, (12): 23-25.

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学生对教材中的插图内容比较感兴趣。因此，教师引导学生观看插图、分析插图、讨论插图、读写插图、创作插图，能够带来丰富的教学启动力。面对语文教材中丰富的插图资源，教师要科学合理地运用，在识字教学、诵读引导、互动交流、读写操作等环节借助插图展开教学，以有效激活学生的学习思维，活跃课堂学习气氛，发展学生的学科核心素养。