中职学校医学检验专业课程结构优化指标体系的评价

作者：韩冬霞; 陈艳; 再努热木

来源：中国当代医药, 2013, (36): 143-145.

• 中职学校
• 医学检验技术专业
• 课程结构优化
• Delphi法评价 Secondary vocational school
• Medical laboratory profession
• Optimize the course structure
• Delphi method to evaluate

目的研究中职学校医学检验专业课程结构优化指标体系的评价,以提高教学水平、促进学生就业。方法采用文献分析、问卷调查、专家咨询等方法优化课程设置体系,用德尔菲法(Delphi)法对优化后课程设置指标体系进行科学评价。结果通过Delphi法对课程设置优化的指标体系进行评价,12名专家对课题的熟悉程度中,很熟悉10名(83.33%)、熟悉2名(16.67%);专家一致性协调系数>0.5,优化指标体系比较科学合理;二级指标内容根据算术均数(x)、满分频率(K j)、变异系数(CV)届值计算公式进行筛选,结果为可以接受,对有问题的指标按要求给予修改、调整或删除,第二轮函询后结果基本符合要求。结论优化课程指...

• 单位
  新疆伊宁卫生学校; 新疆医科大学