试析在中职汽修教学中小组合作学习理念的应用

作者：蒋伟

来源：课程教育研究, 2019, (40): 134-135.

• 中职汽修教学
• 小组合作学习
• 应用

本文阐述了了实施"小组合作"教学模式的意义,我们提出了小组合作学习在汽修专业课程中的应用:一是科学组建学习小组,做好职能分配;二是结合职业岗位,确定合作教学内容;三是科学、合理开展小组合作教学评价;四是做好合作操作方案策划、实施与交流。