为了落实教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》《基础教育课程改革纲要(试行)》的文件精神,响应国家对我国传承传统文化的号召,发扬祖国优秀的传统文化,提升学生的传统文化底蕴,作者特此对硬笔书法校本课程的开发与研究加以分析。诣在提升学生学习硬笔书法的积极性,使学生养成良好的书写习惯,继而提升学生综合素质以及艺术修养。
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