在书法临摹教学中,有关教育从业人员提出了"儿童视角下的书法临摹教学"。但是在实际的教学活动中,这种教学理念并没有得到很好的贯彻执行。这主要是学生在学习过程中对于本科目的认同感不够以及科目本身的内容不够丰富。基于实际的教学活动对儿童视角下的书法临摹教学现状进行了一定的分析,并就该种教学理念的改革提出了一些建议。
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