<正>随着“立德树人”教育思想在语文教学中的不断渗透,语文教材上的革命传统教育题材也受到广泛的关注。这类文章不仅能强化学生的文本解读能力,也能向学生渗透家国意识,使学生认识到自己的责任和使命。因此,在语文课堂教学中,教师应主动以教材为依据,以目标优化、背景补充等策略为途径,消除学生对革命历史的陌生感,帮助学生继承革命的光荣传统。