“课程思政”是新时代高校思想政治教育的全新理念，将其合理引入大学分析化学中，有助于学生形成正确的思想观念，更加积极地学习，同时还能推动教学改革。针对此，高校方面应该清楚认识到这一点，根据分析化学课程特点与学生学习需求合理落实“课程思政”,为高效课堂的构建提供助力。基于此，本文主要针对大学分析化学中“课程思政”教学改革路径进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
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