课后延时服务初中编程社团教学之我见

作者：赵云辉

来源：中国信息技术教育, 2021, S2: 35-37.

• 初中
• 编程教育
• 见解

编程教育是我校课后延时服务科技社团教学的重要组成部分。本文作者针对如何开展初中科技社团编程教育这一问题，从培养目标定位、编程语言与内容选择、教学策略选择几个方面简述自己的想法，以期更好地开展一阶编程教育。